Na VŠCHT vyučuje didaktiku a je garantkou magisterského studijního programu Učitelství chemie pro střední školy. Specializuje se na obecné i speciální otázky vyučování a vzdělávání, problematiku pedagogické autority a manipulace v sociálních vztazích, rozvoje sociálních dovedností studentů i dospělých se zaměřením na asertivní styl jednání. Zajímá se také o změny v koncepcích výchovy a vzdělávání v podmínkách digitální transformace společnosti. Má zkušenosti z vysokoškolské výuky na univerzitních pracovištích v ČR i v zahraničí a bohatou grantovou a publikační činnost. Věnuje se také vysokoškolské pedagogice, aktuálně rozvoji pedagogických kompetencí učitelů chemie, dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků a výchovných poradců.